Блог

Работа с Полем. Часть 2

- Коучинг, О Себе


Подхожу к учительскому стулу и, что-то внутри,
не дает мне на него сесть.
Дальше совсем странно.
Продолжаю наблюдать со стороны за своими действиями.
Как будто я и не я. Все глаза смотрят на меня испытывающе.
Призываю к себе главного хулигана-заводилу
и почему то предлагаю ему сесть на учительский стул.

В этот момент весь класс буквально взрывается изумлением и хохотом,
мальчишка потеет, краснеет, — сесть отказывается.
И тогда я вижу: сиденье стула заботливо утыкано тонкими иголками,
острием вверх. Зачинщик он – очевидно.
Остальные все в курсе и помогали – в пространстве это я читаю.
А ребята читают меня и им понятно, что я не знала этого заранее и не видела.

Спокойно, с любовью вывожу его за дверь и даю им встретится глазами
с его старшим братом. И сразу обратно в класс.
А иголки уже убраны. И полное изменение.
Весь организм класса, смотрит на меня и ждет.
Теперь у них интерес и уважение.

Я ощущаю тепло и любовь.
Мне важно их хорошее самочувствие,
их уверенность в себе и их развитие.
Я прошла их проверку и мы объединились.

На волне этих состояний начинаю объяснять материал.
6 уроков у нас прошли на одном дыхании.
Все в потоке. У всех все получается. Они стараются.
А наш главный герой подгоняет остальных — помогает мне.
Все было невероятно. Никакой усталости, только подъем и восторг – у всех.
Все мы как единое.
На переменах они из класса не выходили, толпились вокруг меня.

Это мое первое воспоминание Потока и контакта с Полем группы
и своего состояния, в котором это случается.
Ни с кем в то время я этого не обсуждала.
Тогда я подумала, — хочу быть учителем, и это решение забыла.
А история просто затянулась и ушла из сознания.

Потом случайно поступила в педагогический лицей.
Так же случайно не прошла отбор в педагогический университет.

Спустя 10 лет на тренингах, в личной терапии, в горах Алтая,
что бы вспомнить и открыть в себе эти способности и сделать навыками,-
пришлось потрудиться.
В детстве этот опыт проживался легко и естественно,
как захватывающее приключение,
Взрослое же сопровождалось сомнениями и страхами:
а это нормально, а может мне кажется,
да кто я такая, что бы это переживать, так не бывает…
Добро пожаловать во взрослую общеразделяемую реальность.

И с тех пор, только такая совместность с группой меня и устраивает.
На другое я не согласна.

С уважением и благодарностью, Олеся Шишкина.